Departemen Pendidikan Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta (FIP UNY), menyelenggarakan kegiatan Guest Lecture dengan tema “Theory and Practice of Place Pedagogy and Paragogy: The Forest Railway Curriculum and Soundscape Aesthetic Walking” pada Selasa, 5 Mei 2026. Kegiatan berlangsung di Gedung Moh. Amin FIP UNY dan diikuti oleh mahasiswa Program Magister dan Doktor Pendidikan Dasar.

Guest lecture menghadirkan dua narasumber dari latar belakang akademik dan negara yang berbeda, yaitu Prof. Ruyu Hung, Ph.D. dari National Chiayi University, Taiwan, dan Dr. Ismu Sukamto, M.Pd. dari Universitas Lampung, Indonesia. Kegiatan ini dimoderatori oleh Unik Ambar Wati, Ph.D., dosen Departemen Pendidikan Sekolah Dasar UNY.

Mengangkat tema place pedagogy dan paragogy, kegiatan ini memberikan wawasan mengenai keterkaitan antara tempat, pengalaman, dan proses pembelajaran. Pembahasan mengenai The Forest Railway Curriculum serta Soundscape Aesthetic Walking memperkenalkan pendekatan pembelajaran yang memanfaatkan lingkungan dan pengalaman langsung sebagai bagian dari proses pendidikan.

Melalui perspektif place pedagogy, peserta diajak memahami bagaimana suatu tempat dapat menjadi sumber belajar yang memberikan pengalaman kontekstual bagi peserta didik. Sementara itu, pendekatan paragogy turut membuka diskusi mengenai pembelajaran yang menekankan pengalaman, interaksi, dan keterlibatan peserta dalam membangun pengetahuan.

Kehadiran Prof. Ruyu Hung dari Taiwan juga memberikan perspektif internasional bagi mahasiswa mengenai praktik dan pengembangan pedagogi berbasis tempat. Pertukaran gagasan dengan Dr. Ismu Sukamto dari Universitas Lampung semakin memperkaya diskusi melalui perspektif pendidikan Indonesia.

Kegiatan yang berlangsung pada pukul 13.00–15.30 WIB tersebut menjadi ruang akademik bagi mahasiswa untuk memperluas wawasan mengenai inovasi pembelajaran sekaligus memahami bagaimana lingkungan, budaya, dan pengalaman dapat diintegrasikan dalam praktik pendidikan.

Melalui kegiatan Guest Lecture ini, Departemen Pendidikan Sekolah Dasar FIP UNY terus mendorong penguatan wawasan akademik mahasiswa melalui pertukaran pengetahuan dengan akademisi nasional dan internasional. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkaya perspektif mahasiswa dalam mengembangkan praktik pendidikan dasar yang kontekstual, kreatif, dan inovatif.