Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas PGRI Silampari, telah menyelenggarakan Seminar Nasional dan Call for Paper #4 dengan mengusung tema “Integrasi Education for Sustainable Development (ESD) dalam Pembelajaran Kreatif untuk Calon Pendidik Milenial”. Kegiatan tersebut dilaksanakan pada 4 Juni 2026 mulai pukul 08.00 WIB hingga selesai, bertempat di Aula Embun Semibar Universitas PGRI Silampari dan diikuti secara daring melalui Zoom Meeting.

Seminar nasional ini menghadirkan sejumlah akademisi dan praktisi pendidikan sebagai narasumber. Kegiatan menghadirkan Prof. Amirul Mukminin, S.Pd., M.Sc.Ed., Ph.D. dari Universitas Jambi, Unik Ambar Wati, S.Pd., M.Pd., Ph.D. dari Universitas Negeri Yogyakarta, Dr. Nur Fitriyiana, M.Pd. dari Universitas PGRI Silampari, serta Dr. Lucy Asri Purwasi, M.Pd. dari Universitas PGRI Silampari.

Mengangkat isu Education for Sustainable Development (ESD), seminar ini menjadi ruang akademik untuk memperluas pemahaman mengenai pentingnya mengintegrasikan prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan ke dalam proses pembelajaran. Integrasi tersebut menjadi semakin relevan dalam mempersiapkan calon pendidik agar mampu merancang pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan responsif terhadap berbagai tantangan pendidikan serta kebutuhan masyarakat di masa mendatang.

Selain seminar, kegiatan juga dirangkaikan dengan Call for Paper yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa, guru, dosen, dan masyarakat umum untuk berkontribusi dalam pengembangan gagasan dan hasil penelitian di bidang pendidikan. Ruang lingkup karya ilmiah yang ditawarkan mencakup pendidikan guru sekolah dasar, keguruan dan ilmu pendidikan, media pembelajaran, model dan strategi pembelajaran, bahan ajar, evaluasi pembelajaran, teknologi pendidikan, serta inovasi penelitian dan pengajaran.

Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini tidak hanya menjadi forum penyampaian materi, tetapi juga menjadi ruang pertukaran gagasan antara akademisi, mahasiswa, dan peserta dari berbagai latar belakang. Kehadiran narasumber dari beberapa perguruan tinggi turut memperkuat perspektif lintas institusi dalam membahas pengembangan pendidikan yang berorientasi pada keberlanjutan.

Kegiatan Call for Paper juga memberikan kesempatan bagi para pemakalah untuk mempublikasikan artikel ilmiah. Berdasarkan informasi kegiatan, artikel terbaik berkesempatan untuk dipublikasikan pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6. Peserta dan pemakalah juga memperoleh fasilitas berupa sertifikat serta e-proceeding ber-ISBN bagi pemakalah.

Melalui penyelenggaraan Seminar Nasional dan Call for Paper #4 ini, Universitas PGRI Silampari berupaya memperkuat forum akademik yang mendorong kolaborasi, pertukaran pengetahuan, serta pengembangan inovasi pembelajaran. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi terhadap lahirnya calon pendidik yang kreatif sekaligus memiliki kesadaran terhadap prinsip pembangunan berkelanjutan dalam praktik pendidikan.